Blog de Marcial.Atiénzar

Después de haber leído " El Proyecto Unicornio " de Gene Kim , me quedo con muchas ideas, pero en este post sólo voy a ver de mezclar la idea de los 3 horizontes de McKinsey junto con los mapas de Wardley  (en este otro enlace encontramos todo el gran trabajo realizado por Joaquín Peña sobre los mapas de Wardley) para la definición de los planes estratégicos de una organización. Partiendo de la idea de que en España carecemos de iniciativas que faciliten la aparición de unicornios, de que los planes de mejora deberían potenciar una estrategia bottom-up , que se deberían eliminar los silos, trabajar en equipos autogestionados,  proteger del miedo (cuarto ideal: seguridad psicológica), ...  Llegamos a tener distintos escenarios: El CEO es el quien define la estrategia a seguir en la organización El CEO junto con la mesa del comité ejecutivo decide el camino a seguir Todo esto en base a: Estrategias a largo plazo, con poco visión ante los cambios constantes del entorno C...

La pasada vez estuve profundizando en los sueños de los peques, jugando a ver cuál era su sueño de mayores. Un juego divertido del cual podremos hacer una retro en unos años y ver esos sueños en qué han devenido. Ahora era el turno de hacerles ver el poder que tienen con sus decisiones, y para ello nada más simple y gráfico que un grafo (en esto me gustará profundizar más cuando me meta a aprender sobre redes neuronales). Empezamos viendo que siempre que se tiene que tomar una decisión, mínimo estarás en la encrucijada de elegir entre dos caminos posibles, y por no complicarlo más, nos basamos en decisiones simples opuestas. Lo dejo para otra tarde de aprendizaje el cómo introducir el concepto de pensamientos de Sistema 1 y 2 ( Pensar rápido, pensar despacio, escrito por Daniel Kahneman ) en la toma de decisiones. Será un gran reto intentar transmitir estos conceptos a niños de 13 y 9 años y que lo puedan asimilar en su día a día. Centrémonos ya en el juego de hoy, nos toca empezar a d...

El pasado día,  en el podcast de " Pensamiento digital ", hubo una tertulia sobre inteligencia general, redes neuronales cuánticas, deep learning y más sobre inteligencia artificial. Fue una hora y media apasionante.  Es por ello, que me he sentido en la necesidad de poder dar mi punto de vista, intentando exponer un punto de vista ajeno a todo conocimiento base sobre AI, diciendo posiblemente alguna que otra barbaridad y es por ello que pido disculpas de forma anticipada. De dónde partimos Cojamos como punto de partida esta frase de William Thomson Kelvin: Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se degrada siempre. Esto en el mundo de las TI del que provengo lo ves todos los días en la gestión de proyectos, en el liderazgo de equipos e incluso en la propio modelo de negocio de una empresa. Ahora, llevemos esto al terreno de la AI. Para poder medir cuánto de inteligente es un sistema, primero deberíamos tener una def...

Llevo unas semanas reflexionando porqué las personas actúan de una forma frente a ciertas situaciones y son incapaces de reaccionar frente a ellas. Os pongo unos ejemplos antes de ver qué tiene que ver todo esto con el efecto litio en las organizaciones. Tras la primera ola Todo empezó un marzo de 2020, en el que tras ver cómo la curva de infectados por el virus crecía de forma exponencial y lamentablemente teníamos que ver cómo crecía el número de fallecidos en proporción. Tras esto, entramos en estado de alarma y el país entero entró en confinamiento. Fueron unos meses duros, largos, con una sensación de impotencia llevada a niveles inimaginables, con muchos héroes, pérdidas de empleo y cierres de negocios, y lamentablemente con muchos fallecidos. Después de todo esto, llega el verano, y es como si no hubiera pasado nada. Estábamos saliendo de la primera ola con indicios de entrar en una segunda a la vuelta del cole, pero aún y así una amnesia colectiva invadió a la sociedad y nadie ...

Muchas veces nos encontramos con escenarios en los que vemos que 1 + 1 no suman 2 y son algo más. En este post vamos a ver el efecto contrario, cuando 1 + 1 son menos que 2, pero que podrían llegar a serlo. En España, creo que se podría llegar a ser un referente mundial en lo que nos propusiéramos, nos gustan los retos y nos gusta superarnos, somos un país muy competitivo y muy individualista, lo cual hace que sea una mala combinación. En pocas palabras, nos gusta trabajar siempre y cuando disfrutemos con ello y encontremos un motivo detrás de lo que hacemos, pero ponemos nuestro foco en lo nuestro y en que quien hace lo mismo que nosotros no lo haga mejor, perdiendo así esa visión transversal que nos haría ver las cosas de otra manera. La pregunta vendría, si esto es así, ¿por qué no conseguimos ser ese referente mundial y ser un ejemplo a seguir en cualquier materia que nos propongamos? La respuesta la podríamos encontrar en alguno de estos puntos: Nos falta visión . Vamos al remolqu...

La idea de este post surgió a partir del evento   en el que Mónica Expositor acompañada por Pablo Aretxabala de K2K Emocionando , Albert Riera de La Fageda , José Félix Lozano de ÉTNOR , nos presentó el proyecto Organizaciones de Futuro , sus objetivos y ejemplos con casos reales a través de los ponentes. Os recomiendo ver el evento. En uno de esos ejemplos, Pablo Aretxabala hizo un símil muy interesante sobre las regatas de traineras , el cual voy a aprovechar para poder profundizar un poco más en el proceso de "transformación digital" en las organizaciones. La necesidad de toda transformación digital puede tener varios orígenes, entre ellos: La competencia, las empresas de la zona, están en un proceso de transformación y yo no estoy haciendo nada al respecto, tengo que subirme a la ola . Error, esto acabará mal a menos que los astros se alineen y se tenga un golpe de suerte. Veo que si sigo haciendo lo mismo, bien por un problema de base o bien porque necesito adaptarme, mi...

Tarde de domingo, no tenemos plan y tenemos un montón de figuras de LEGO@ con los que jugar, con lo que nos ponemos manos a la obra para ver de visualizar qué quieren ser mis peques: astronautas, bomberos, jugador de fútbol, ... con sorpresa final. Empezamos con 10 minutos para plasmar con las figuras cómo nos sentimos en estos momentos o qué te gustaría estar haciendo , empezando por Kyrian : - ¿Cómo te sientes? - Menos aburrido, pero sigo aburrido - ¿Qué nos has querido enseñar con tu construcción? ¿Qué te gustaría estar haciendo ahora? - Estar jugando con Noa con las pistolas de Nerf - Estar jugando a Minecraft con los amigos - Ir a la piscina - Sacar a los dos perros yo solo, y así poder pensar - ¿Por qué la torre es tan alta? - Por nada en especial - ¿Qué significa el corazón? - Siento que estoy vivo Ahora nos toca ir con la peque, Noa . - ¿Qué te gustaría estar haciendo? - Estar en una tienda de campaña - ¿Por qué? - Me gusta estar en sitios escondida, que nadie me pueda encontr...