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¿Cómo entretener a los pekes? Reto 1

En estos momentos difíciles hay que dar rienda suelta a la imaginación y buscar ideas o retos en los que los más peques de la familia se puedan entretener. Estos retos que estoy preparando buscan entretener esos pequeños cerebros, hacerles pensar, investigar e ir aprendiendo cada día una nueva cosa. Mis dos peques tienen 12 y 9 años, y lo que busco es poder conseguir motivarles para que lo vean como un reto colaborativo buscando la solución en la gran nube de internet. Todo reto debe tener dos alicientes, uno se debe acotar en el tiempo para no alargarlo más de lo debido, y otro final, una recompensa deseada por los más pequeños del hogar. Con esto, os comparto el primer reto que he preparado. Sudoku En la página  https://www.sudokuweb.org/es/  podéis generar tantos sudokus como necesitéis y con la dificultad que consideréis. Cálculo La idea con este reto e que se estrujen las neuronas lo máximo posible para poder dar con la solución a un problema matemático. 123456789 = 100 P...

Agile Learn: Cómo hacer un logo para los Juegos Olímpicos - 3º Primaria

Logo para los Juegos Olímpicos 2020 by Noa (8 años) Sábado, aún con algo de fiebre, y mi hija Noa me pregunta si puedo ayudarla con unos deberes del cole. Le han pedido que haga un logo para los Juegos Olímpicos. El día empieza a prometer, porque pintaba que del sofá no me iba a levantar. Así que con la ayuda del señor "ibuprofeno" nos ponemos manos a la obra. Para ello, cogemos la pizarra y post-its y empezamos con el trabajo. Primero, escribimos el objetivo para tenerlo bien presente: Un logo, país Estados Unidos Siendo la última parte no importante para el logo, pues es el país con el que participará su clase y no tiene mayor importancia. Luego le pido que piense en los valores que ella considera importantes transmitir con el logo y que se deberían dar en los Juegos Olímpicos. Después de unos cuantos vídeos de YouTube para entender mejor qué son los Juegos Olímpicos, coge el bolígrafo y postits y se pone a rellenar el tablón de valores, está desatada: ...

El poder del lenguaje

Uno de los principios del Manifiesto Ágil , concretamente el sexto, nos dice lo siguiente: "El método más eficiente y efectivo de comunicar información al equipo de desarrollo y entre sus miembros es la conversación cara a cara. " Este principio nos introduce en la conversación cara a cara, algo tan sencillo y tan potente a la vez es en lo que más margen de mejora tenemos. Y ahora os intentaré explicar el porqué lo veo así. Intentad responder a estas preguntas, estoy seguro que encontraréis alguna respuesta para cada una de ellas: ¿Cuántas hipótesis os han fallado por un mal entendimiento en lo que habéis tratado en las reuniones? ¿Con cuántas limitaciones os encontráis en vuestro día a día por no encontrar esa palabra que necesitáis para expresar lo que buscáis? ¿Cuántas veces has transmitido algo diferente a lo que querías simplemente porque tu velocidad de procesamiento de la información va más rápido que lo que estás transmitiendo oralmente? ¿Cuánto se alargan las...

Retrospectiva de una retrospectiva.

En Scrum, uno de los eventos que tenemos es la retrospectiva. La retrospectiva, en base a la definición de Scrum Manager,  sería: Reunión que se realiza tras la revisión de cada sprint, y antes de la reunión de planificación del siguiente, con una duración recomendada de una a tres horas, según la duración del sprint terminado. En ella el equipo realiza autoanálisis de su forma de trabajar, e identifica fortalezas y puntos débiles. El objetivo es consolidar y afianzar las primeras, y planificar acciones de mejora sobre los segundos. El hecho de que se realice normalmente al final de cada sprint lleva a veces a considerarlas erróneamente como reuniones de “revisión de sprint”, cuando es aconsejable tratarlas por separado, porque sus objetivos son diferentes. El objetivo de la revisión del sprint es analizar “QUÉ” se está construyendo, mientras que una reunión retrospectiva se centra en “CÓMO” lo estamos construyendo: “CÓMO” estamos trabajando, con el objetivo de analizar problemas...

Innovar o morir de éxito

El pasado día tuve la suerte y el honor de poder asistir a un evento en el que el gran Xavier Marcet nos daba unas pinceladas de innovación con su charla "¿Qué es una empresa innovadora?" en la Cámara de Comercio de Valencia. Os comparto los takeaways que pude sacar de la charla. El takeaway principal, alineado con el titular del post, es que no hay innovación sin riesgo y el principal riesgo es no innovar . Las empresas se enfrentan a una dualidad en la que tienen que balancear el dar resultados y adaptarse a los cambios constantes del entorno. Para ello la empresa tiene que equilibrar la balanza entre explotar su negocio actual y explorar el futuro, mirando de evolucionar con sus clientes y a veces hacer evolucionar a sus clientes. Para equilibrar esta balanza muchas empresas crean grandes y potentes equipos de innovación, pero de nada servirán si las ideas que se tienen no se llevan a cabo. Un error que no tenemos que cometer es confundir la innovación con...

El comodín en el equipo

Suele decirse que tienes que aprender de los mayores y rodearte de personas sabias para poder empaparte de su sabiduría y poder crecer en mente y espíritu. Pero, si tienes una mente abierta y sabes ver cosas que los demás no ven, podrás aprender no mucho, sino muchísimo de los niños. Tienen una mente no contaminada,  sin prejuicios y ven el mundo de una manera que para tí en la actualidad es algo imposible de imaginar. Éste ha sido mi caso hoy, aunque realmente podría escribir un libro lleno de anécdotas sobre las que he aprendido formas distintas de hacer las cosas gracias a las ideas que he cogido de mis hijos. Terminado un día duro de trabajo, llega el momento en el que llegas a casa y no sabes qué te vas a encontrar. Llegarás y estarán tus hijos llenos de energía o tendrán mil un deber que hacer o estarán embelesados viendo su serie favorita en la televisión ... Toda una expectación que provoca en ti nervios que te hacen abrir la puerta poco a poco. Pero llega el momento ...

Como llenar el continente sin contenido

Vamos a empezar con un sencillo juego en el que dispones de un cirio, cerillas y una caja llena de chinchetas. El juego consiste en ver si eres capaz de poner la vela en la pared y que no caiga la cera en el suelo. Para ello, para hacerlo más complicado aún, sólo dispondrás de 3 cerillas para intentarlo. Puede que estés entre los muchos que han inventado mil y una forma sin llegar a dar con la solución, o puede que estés entre los otros muchos que han dado con la solución fácilmente. Si eres de los primeros, lo siento, pues no voy a dilatarme más en darte la solución con la que empezarás a ver la punta del iceberg. En el momento en el que vacíes la caja de chinchetas, la pegues en la pared con las chinchetas que has sacado y pongas el cirio dentro de la caja, habrás dado con la solución. Enhorabuena!!!! Pero, ¿qué hay detrás de todo esto? Como habrás adivinado, ya que es relativamente obvio, en el dibujo anterior tenemos la base de lo que está en boca de muchos y en la realida...