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Evolución - Reflexiones tras la lectura de "Sapiens, de animales a dioses" de Yuval Noah

Imagen de Gerd Altmann en Pixabay Al igual que hay películas que antes de dejar este mundo tienes que ver, hay libros que sí o sí deberías leer. Sapiens, de animales a dioses de Yuval Noah Harari es uno de ellos. En este libro nos muestra la evolución del ser humano desde su punto de vista y en base a tres revoluciones : Revolución cognitiva Revolución agrícola Revolución científica Pero la idea de este post no es hablar del libro en sí, eso lo dejo para que compréis el libro y disfrutéis de la lectura, sino reflexionar sobre las conclusiones finales a las que se llega. Para mi, lo más importante del libro, lo anterior es pasado para saber porqué estamos donde estamos simplemente. Estas reflexiones parten de dos preguntas: ¿En qué deseamos convertirnos?  ¿Qué queremos desear? Para ello vamos a partir de dos situaciones: Nuestra especie y el mundo tal cual lo conocemos desaparece Evolucionamos para convertirnos en algo nuevo, distinto Sobre el primer punto, en estos dos últimos he...

Porqué el lado oscuro no es siempre malo

Todos sabemos que no puede haber blanco sin negro, bien sin mal, y así un largo etcétera. Llevado ésto a la teoría de conjuntos, podríamos decir que para cualquier elemento tenemos siempre su inverso ( aunque esto no siempre ocurre así en la teoría de conjuntos, como es el caso por ejemplo de si hablamos del conjunto de números naturales). Pero dejemos a un lado las matemáticas y pasemos a hablar de las necesidades de una persona. Si nos acordamos de la pirámide de Maslow, encontramos en ella la definición de las 5 necesidades sobre las que una persona se puede mover a lo largo de su vida. Para mi caso, vamos a usar este cuadrante para simplificarlo:     En el que nos movemos en dos dimensiones, una con la que cubrir las necesidades básicas y otra a nivel de autorrealización. Estos cuatro valores no son valores fijos, sino que que una persona se puede ir moviendo a través de ellos con el paso del tiempo (horas, días, meses. años)  e incluso puede que llegue a estar en int...

La vaca Lola

Érase una vez, una vaca que tuvo dos terneras, a una de ellas la llamó Lola. A Lola le gustaba escaparse todos los días y descubrir nuevos prados en los que probar nuevas hierbas para ver cómo los diferentes sabores, texturas y propiedades de éstas afectaban a su leche. En uno de esos días que Lola salió a pasear a uno de sus prados en los que comer sus hierbas favoritas, al volver se asustó al ver que no había nadie, no estaba su madre, ni su hermana ni el resto de vacas. Lo que pasó es que unos granjeros habían capturado a las vacas que pastaban en un prado cercano a una granja para llevarlas a su granja.  Tanto Lola como su hermana habían nacido en el mismo prado y habían tenido la misma madre, pero sus caminos un día se separaron. Ambas tenían que empezar unas nuevas vidas lejos de la normalidad en la que habían vivido, una seguiría con las vacas con las que había pasado los primeros años de su vida pero en un contexto diferente, mientras que Lola debería empezar un reto nuevo ...

Si somos diferentes, ¿qué es lo que necesitamos para tener un plan educativo adaptativo? Parte 1

Cuando llegan los Juegos Olímpicos todo el mundo está expectante para conocer quién será la persona más rápida del mundo o en ver quién conseguirá batir un récord que lleva imbatido más de dos décadas. Y como en todos los Juegos Olímpicos, a quien consigue ser el mejor entre todos en su disciplina, se le premia con una medalla de oro.  Este ejemplo nos puede valer para tratar dos puntos que a día de hoy no se tienen en cuenta en el plan educativo y que creo que se debería empezar a tener en cuenta lo antes posible: No somos iguales y al igual que un nadador se entrena para conseguir ser el mejor nadador mediante técnicas de natación y no de atletismo, un corredor de 100 metros lisos no empleará técnicas de natación para ser más veloz en la pista. ¿Si somos diferentes por qué no se tiene en cuenta esa diversidad para enseñar? ¿Cómo sería un sistema educativo que fuera capaz de adaptarse a la evolución de los niños y que a la vez ayudara a la especialización pero potenciando las sin...

Gaishaikigai

Retomando el concepto de IKIGAI , quiero dar con este post un paso más allá y poder llegar a definir el concepto del propósito de una organización.  En el momento en el que encontramos nuestro IKIGAI encontramos nuestro propósito, nuestra verdadera razón de ser. Para ello sólo tenemos que hacernos 4 simples preguntas pero no por ello fácil de encontrar una respuesta: Las preguntas que nos tenemos que hacer para encontrar nuestro IKIGAI son estas: ¿Qué es lo que te gusta hacer? ¿Qué necesita el mundo de ti y cómo puedes contribuir con tu legado a dejar un mundo algo mejor? ¿Qué podrías hacer y cobrar por ello? ¿En qué eres bueno? Con esta breve introducción de cómo encontrar nuestro IKIGAI en base a 4 preguntas y con este post que os dejo,  creo que podréis llegar a entender la fuerza que esconde la palabra IKIGAI: https://marcial-atienzar.blogspot.com/2020/08/ikigai-encontrar-tu-razon-de-ser.html Pero volvamos ahora al inicio, como os he comentado, vamos a ir un paso más allá ...

Talento en las aulas

Después de haber realizado el curso de "Equipos Transformacionales" con TalenTeamUp empecé a valorar otros enfoques a la hora de resolver problemas, más orientados y centrados en la personas más que en la diversidad de métodos y frameworks con los que nos podemos encontrar. Como le comenté a Pio y Susanna en la entrevista final del curso, creo que el enfoque de gestión a través de talentos o fortalezas es algo que se debería valorar y llevar a las aulas desde muy pequeños y lo antes posible. Enseñando cosas como valores, trabajo en equipo y demostrando que las diferencias entre las personas son una oportunidad más que una debilidad. En este post os quiero compartir mi visión de cómo podría ser una de las tantas posibles soluciones para introducir este modo de resolver los problemas actuales con los que nos encontramos en las aulas y en la formación de las nuevas generaciones. En el curso de "Equipos Transformacionales" estuvimos trabajando en base a los talentos de...

Problemas endémicos en las organizaciones: la estrategia y el no saber limitar el trabajo en progreso

Teoría General de Sistemas Para ver de tratar estos problemas vamos primero a hacer una breve introducción de la Teoría General de Sistemas. No se trata de profundizar en lo que es la Teoría General de Sistemas, sino en tener una breve noción sobre ella para ver cómo enfrentarnos a dos de los problemas que nos podemos encontrar en muchas organizaciones. En el diagrama anterior podemos ver: Una organización está formado por sistemas y un sistema a su vez puede estar formado por uno o varios sistemas. Un cambio en alguno de sus elementos posiblemente afectará al resto, a esto lo llamaremos globalismo o totalidad. Un sistema viene definido por 5 elementos: Entradas , que podrían ser entre otras cosas (o una combinación de ellas): personas, medios físicos, capital Procesos , es la manera en la que se moldea y se hace uso de la entrada para conseguir una o varias salidas Salidas , son los productos, servicios, ventas, información, ... que conseguimos  a través de la entrada y procesos. ...

Por qué Fracaso no es lo contrario a Éxito

Ya, desde muy pequeños, en los colegios nos han ido inculcando el miedo al fracaso, enfocándolo como algo contrario al éxito. Por ejemplo, si suspendías, habías fracasado y no tendrías opciones en esta vida de ser alguien, si no sacabas sobresaliente, fracasabas porque habrían otros mejores que tú. Si eras de letras y no de ciencias estabas fracasando porque la rama de letras no era una opción de futuro. Y así podemos seguir con los ejemplos ampliándolos conforme vamos avanzando en edad.  Nuestra vida se divide en la dicotomía entre el éxito y el fracaso, cuando la realidad es muy distinta. Para ello vamos a explicarlo con el concepto de tener una idea. El éxito en este caso sería conseguir ejecutar esa idea y cumplir con los objetivos y expectativas que habían detrás de ella. Desde esta perspectiva, podríamos definir fracaso como tener una idea y no llevarla a ejecución. En este punto, ni siquiera hemos dado un paso para poder conseguir materializarla. Ahora diferenciemos lo que ...

¿Por qué el campo magnético del sol se invierte cada 11 años?

En estos momentos, no hay ninguna teoría que conozca que indique el motivo de esta inversión. Desde mi más profundo desconocimiento, voy a lanzar unas ideas que he tenido que no sé si ayudarían a dar con una  posible explicación o con una teoría. La realidad es que esos 11 años es una medida aproximada, pero realmente vemos que en ese periodo de tiempo se invierte a través del seguimiento de las manchas solares. Vamos a empezar con unas definiciones: Gravedad . Si nos remitimos a nuestro periodo escolar, nos vendrá en mente conceptos como la aceleración de la gravedad en la Tierra como 9.8m/s^2 y como mucho, llegábamos a entender el efecto de la gravedad en la Luna sobre los astronautas. Detrás hay mucho más en lo que profundizar, y realmente es algo tremendamente complicado, por ejemplo, ¿cómo afecta a la gravedad la aparición de un nuevo cuerpo? La gravedad es una de las cuatro interacciones fundamentales observadas en la naturaleza. Si nos basamos en la teoría de la relativ...

Kyrian Strategic Board

Una vez terminada la lectura de "Rethinking Agile" de Klaus Leopold me vi con la necesidad de ver cuál sería el "Strategic Board" básico sobre el cuál empezar a trabajar. Para ello, me puse manos a la obra con Miro y definí el siguiente Strategic Board( https://miro.com/app/board/o9J_lKrD_pQ=/ ): Kyrian Strategic Board © 2021 by Marcial Atiénzar is licensed under Attribution 4.0 International. To view a copy of this license, visit  http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Información para centrar que las cosas las hacemos por algún motivo Propósito , ¿por qué estamos haciendo lo que estamos haciendo? Visión , ¿qué queremos conseguir? Misión , ¿cómo lo vamos a conseguir? Por ejemplo, a nivel de umivale , donde actualmente trabajo, podríamos decir: Propósito: Creemos que mejorando la salud laboral de los trabajadores conseguiremos varias cosas: Que los trabajadores estén mejor preparados para hacer lo que tienen que hacer Que las empresas mejoren sus beneficios en ...

¿Hemos aprendido algo del 2020? - Trabajo en remoto

Una de las cosas que potenció la aparición de la pandemia fue el trabajo en remoto, a lo que llamamos teletrabajo. Las empresas se sintieron obligadas a hacer uso de este tipo de solución debido a que no habían otras opciones, pues el estricto confinamiento así lo impedía. Vimos que realmente habían otras formas de trabajar que no fuera pasar las horas en la oficina y con ellas además de ayudar a aplanar la famosa curva (concepto que ya no se ha potenciado tanto en las siguientes olas), sería una herramienta de ayuda para la conciliación familiar. Pero lejos de toda realidad, el teletrabajo en esos meses más que facilitar la conciliación se convirtió en unas esposas para poder dar el 200%, conseguir que las empresas pudieran sobrevivir y por ende seguir en tu puesto de trabajo. No sé si gracias a ello o porque tenía que pasar, la curva se aplanó. Llegó la segunda ola y ahora la tercera ola (realmente no sé en qué ola estamos) y vemos que tanto las situaciones personales como profesiona...

¿Quiénes o qué somos?

Hoy toca filosofar un poco sobre el ser humano como ente dentro de lo que llamamos universo.  En el siglo V a.C. Leucipo nos introdujo la idea de que la materia debería estar constituida por un mismo tipo de elemento adoptando diversas formas. Demócrito les dio nombre, átomos . Luego en 1808, Dalton formuló su teoría. En 1897 J.J. Thomson demostró que dentro del átomo habían partículas con carga negativa, a las que llamó  electrón . Así podemos seguir hasta el día de hoy y llegar a los protones, neutrones, nucleón, positrón, neutrino, quarks, muones, tauones, mesones, hiperones, antiprotón, antielectrón...  formando las partículas elementales en las que se divide el átomo. Vamos un paso más allá y nos introducimos ahora en la teoría de la relatividad, para ello pensemos en la partícula más pequeña que conozcamos y veámosla como un planeta Tierra con vida. Desde nuestra perspectiva, la velocidad a la que se mueven o las órbitas que trazan hacen que sea imposible situa...

La importancia de los 3 horizontes en un plan estratégico

Después de haber leído " El Proyecto Unicornio " de Gene Kim , me quedo con muchas ideas, pero en este post sólo voy a ver de mezclar la idea de los 3 horizontes de McKinsey junto con los mapas de Wardley  (en este otro enlace encontramos todo el gran trabajo realizado por Joaquín Peña sobre los mapas de Wardley) para la definición de los planes estratégicos de una organización. Partiendo de la idea de que en España carecemos de iniciativas que faciliten la aparición de unicornios, de que los planes de mejora deberían potenciar una estrategia bottom-up , que se deberían eliminar los silos, trabajar en equipos autogestionados,  proteger del miedo (cuarto ideal: seguridad psicológica), ...  Llegamos a tener distintos escenarios: El CEO es el quien define la estrategia a seguir en la organización El CEO junto con la mesa del comité ejecutivo decide el camino a seguir Todo esto en base a: Estrategias a largo plazo, con poco visión ante los cambios constantes del entorno C...